O PROJEKTU
Ovim projektom učenici će se stvaralački izražavati prema vlastitim interesima, razvijati osobne potencijale, kreativno i kritičko mišljenje, surađivati s drugim školama. Kroz stvaralačke aktivnosti učenici će isprobati različite načine izrade lutaka (štapne lutke, lutke za prste, zijevalice, ručne lutke,..), glumiti i pripovijedati. Jednostavnim lutkarskim igrama razvija se višestruka inteligencija djece. Suradnjom s drugim učenicima/školama, autorske priče bit će interpretirane na različite načine. Autorice projekta su Ivana Dragšić i Antonija Katić.
IZRADA KURIKULUMA I INTEGRACIJA U GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM
Osim mene u projekt su se uključila kolegica iz škole Marina Arambašić. Zajedno smo izradile Kurikulum projekta.Također svaka od nas je projekt uvrstila u svoj Godišnji izvedbeni kurikulum te isplanirala aktivnosti koje će provesti u okviru svog razreda.
PREDSTAVLJANJE PROJEKTA UČENICIMA I RODITELJIMA
Učenicima sam predstavila projekt na prvom satu razrednog odjela. Upoznala sam ih s aktivnostima koje planiramo odraditi u okviru projekta. Učenici su i sami predložili što bismo mogli raditi. Nakon toga smo se predstavili ostalim projektnim partnerima na zajedničkoj Twinboard ploči:
Također sam projekt prezentirala i roditeljima na roditeljskom sastanku, upoznala ih s ciljevima, radnim postupkom i očekivanim rezultatima.
Ovim projektom učenici će se stvaralački izražavati prema vlastitim interesima, razvijati osobne potencijale, kreativno i kritičko mišljenje, surađivati s drugim školama. Kroz stvaralačke aktivnosti učenici će isprobati različite načine izrade lutaka (štapne lutke, lutke za prste, zijevalice, ručne lutke,..), glumiti i pripovijedati. Jednostavnim lutkarskim igrama razvija se višestruka inteligencija djece. Suradnjom s drugim učenicima/školama, autorske priče bit će interpretirane na različite načine. Autorice projekta su Ivana Dragšić i Antonija Katić.
IZRADA KURIKULUMA I INTEGRACIJA U GODIŠNJI IZVEDBENI KURIKULUM
Osim mene u projekt su se uključila kolegica iz škole Marina Arambašić. Zajedno smo izradile Kurikulum projekta.Također svaka od nas je projekt uvrstila u svoj Godišnji izvedbeni kurikulum te isplanirala aktivnosti koje će provesti u okviru svog razreda.
PREDSTAVLJANJE PROJEKTA UČENICIMA I RODITELJIMA
Učenicima sam predstavila projekt na prvom satu razrednog odjela. Upoznala sam ih s aktivnostima koje planiramo odraditi u okviru projekta. Učenici su i sami predložili što bismo mogli raditi. Nakon toga smo se predstavili ostalim projektnim partnerima na zajedničkoj Twinboard ploči:
Također sam projekt prezentirala i roditeljima na roditeljskom sastanku, upoznala ih s ciljevima, radnim postupkom i očekivanim rezultatima.
1. AKTIVNOST - DOBRO DRVO
Nakon poslušane priče o dobrom drvetu i dječaku, učenici su imali zadatak da se izraze na kreativan i stvaralački zadatak. Uz samostalnu izradu štapnih lutaka i osmišljavanje scenografije, učenici su također sami osmislili i razgovor između glavnih likova.
Nakon poslušane priče o dobrom drvetu i dječaku, učenici su imali zadatak da se izraze na kreativan i stvaralački zadatak. Uz samostalnu izradu štapnih lutaka i osmišljavanje scenografije, učenici su također sami osmislili i razgovor između glavnih likova.
2. AKTIVNOST - ČAROBNA FRULA
Inspirirani skladbom W.A.Mozarta i njegovom Čarobnom frulom, zborom sa zvončićima nastala je naša kratka scenska izvedba koja govori o čarobnoj moći glazbe.
3.AKTIVNOST - Dolazi proljeće
U susret Međunarodnom danu kazališta za djecu i mlade i Svjetskog dana lutkarstva pripremili smo mali scenski prikaz Mladena Kušeca - Dolazi proljeće. U pripremi igrokaza, našu smo učionicu na tren pretvorili u radionicu lutaka koje su nam potrebne za izvođenje. Podijelili smo uloge, napravili scenu i jako se zabavili.
U susret Međunarodnom danu kazališta za djecu i mlade i Svjetskog dana lutkarstva pripremili smo mali scenski prikaz Mladena Kušeca - Dolazi proljeće. U pripremi igrokaza, našu smo učionicu na tren pretvorili u radionicu lutaka koje su nam potrebne za izvođenje. Podijelili smo uloge, napravili scenu i jako se zabavili.
4.AKTIVNOST - Sudjelovanje na videokonferenciji (dogovor o narednim aktivnostima )
Na zajedničkoj videokonferenciji s projektnim partnerima dogovorene su daljnje aktivnosti vezane uz obilježavanje Međunarodnog dana kazališta za djecu i mlade i Svjetskog dana lutkarstva. Dogovorena je razmjena lutaka i videokonferencija s projektnim partnerom na kojoj ćemo jedni drugima izvesti kratku predstavu.
Na zajedničkoj videokonferenciji s projektnim partnerima dogovorene su daljnje aktivnosti vezane uz obilježavanje Međunarodnog dana kazališta za djecu i mlade i Svjetskog dana lutkarstva. Dogovorena je razmjena lutaka i videokonferencija s projektnim partnerom na kojoj ćemo jedni drugima izvesti kratku predstavu.
5.AKTIVNOST - Izrada lutkica
Rolice, čepovi, štipaljke, vunica, platno, kolaž, ljepilo....i sve ostalo što nam se našlo pod rukama....bilo je dovoljno za izradu naših lutkica. One najljepše, putuju u Ivanić Grad kako bi sudjelovali u razmjeni lutaka. Izrađene lutkice poslužit če nam za dramatizaciju malih proljetnih razgovora.
Rolice, čepovi, štipaljke, vunica, platno, kolaž, ljepilo....i sve ostalo što nam se našlo pod rukama....bilo je dovoljno za izradu naših lutkica. One najljepše, putuju u Ivanić Grad kako bi sudjelovali u razmjeni lutaka. Izrađene lutkice poslužit če nam za dramatizaciju malih proljetnih razgovora.
6.AKTIVNOST - MALI PROLJETNI RAZGOVORI
Lutke smo izradili i dovoljno ih je dati učenicima uz zadatak: smislite mali proljetni razgovor Uslijedilo je zanimljivo stvaralačko izražavanje.
Lutke smo izradili i dovoljno ih je dati učenicima uz zadatak: smislite mali proljetni razgovor Uslijedilo je zanimljivo stvaralačko izražavanje.
7.AKTIVNOST - Videokonferencija
Baš ugodno i zanimljivo druženje na videokonferenciji 26.ožujka na relaciji Pula - Ivanovci kako bi zajednički obilježili Međunarodni dan kazališta za djecu i mlade i Svjetski dan lutkarstva. Oduševili su nas simpatični prvašići i učiteljica Petra Rajh kao i njihova interpretacija Crvenkapice. Mi smo se predstavili svojom izvedbom igrokaza Dolazak proljeća. Lijepo iskustvo uz obećanje: Vidimo se opet! |
8.AKTIVNOST - RAZMJENA LUTAKA, SURADNJA
Svoje izrađene lutkice, poslali smo prvašićima u Ivanić - Grad i učiteljici Romani Orlić uz poruku: Dragi naši prijatelji! Ove lutkice smo izradili za vas! Nadamo se da vam se sviđaju. O čemu će razgovarati, prepuštamo vašoj mašti! Uživajte i stvarajte!
Svoje izrađene lutkice, poslali smo prvašićima u Ivanić - Grad i učiteljici Romani Orlić uz poruku: Dragi naši prijatelji! Ove lutkice smo izradili za vas! Nadamo se da vam se sviđaju. O čemu će razgovarati, prepuštamo vašoj mašti! Uživajte i stvarajte!
9.AKTIVNOST - PREDSTAVA USKRŠNJI MJESEC
Naši projektni partneri, učenici 4.razreda naše škole, ugostili su nas u svojoj učionici kako bi nam pokazali svoju scensku izvedbu Uskršnji mjesec, na kojoj su posljednjih dana vrijedno radili.
Naši projektni partneri, učenici 4.razreda naše škole, ugostili su nas u svojoj učionici kako bi nam pokazali svoju scensku izvedbu Uskršnji mjesec, na kojoj su posljednjih dana vrijedno radili.
10.AKTIVNOST - SLON I BUBAMARA
Izradili smo štapne lutke i izveli simpatičan igrokaz Slon i bubamara autorice
Jadranke Čunčić - Bandov:
10.AKTIVNOST - SLON I BUBAMARA
Izradili smo štapne lutke i izveli simpatičan igrokaz Slon i bubamara autorice
Jadranke Čunčić - Bandov:
11.AKTIVNOST - PUŽEVSKI RAZGOVOR
Zabavili smo se izradom puževa oslikavajući svoje ruke, a potom izveli Puževski razgovor:
Zabavili smo se izradom puževa oslikavajući svoje ruke, a potom izveli Puževski razgovor:
12.AKTIVNOST - DJEČAK ZLATNOG OSMJEHA
Dramatizacijom teksta Djevojčica zlatnog osmjeha Sonje Krstanović uz naše izmjene, nastala je naša scenska izvedba Dječak zlatnog osmjeha;
Dramatizacijom teksta Djevojčica zlatnog osmjeha Sonje Krstanović uz naše izmjene, nastala je naša scenska izvedba Dječak zlatnog osmjeha;
13.AKTIVNOST - BOŽJA STVORENJA
Upoznali smo se s tekstom Božja stvorenja Sanje Kobasić Bužimkić i izvodimo ga na svoj način uvodeći nove likove u priču. Neke od lutkica smo imali, neke smo dodatno izradili ili preradili. Scenografiju su učenici sami odabrali.
Upoznali smo se s tekstom Božja stvorenja Sanje Kobasić Bužimkić i izvodimo ga na svoj način uvodeći nove likove u priču. Neke od lutkica smo imali, neke smo dodatno izradili ili preradili. Scenografiju su učenici sami odabrali.
- EVALUACIJA