O PROJEKTU
Ovim projektom želimo stvoriti obrazovne sadržaje i u što većoj mjeri ih implementirati u školske kurikulume osnovnih škola i vrtića kako bi u budućnosti svi bili spremniji na nove društvene i okolišne izazove i mogli donositi važne životne i poslovne odluke po modelu kvalitetnijeg i održivijeg načina života.
Ovim projektom ćemo poticati volonterski, društveni, praktični i kreativno stvaralački rad, te i aktivnu participaciju djece u ekološkim aktivnostima škole, lokalne zajednice i šire kroz koje će učenici stjecati navike odgovornog ponašanja prema okolišu i održivom razvoju.
Misli globalno - djeluj lokalno!
Odabrati najmanje pet aktivnosti i organizirati njihovo provođenje u dogovoru s učenicima. Raznim aktivnostima poticati učenike na istraživanje i promišljanje time i stjecanje spoznaja o uzrocima i posljedicama utjecaja na prirodu koje pridonose razvoju svih oblika mišljenja, osobito kreativnog razmišljanja i rješavanja problema. Poticati druge udruge, organizacije i širu javnost na odgovorno i održivo ponašanje. Omogućiti učenicima stjecanje i razvoj kompetencija potrebnih u 21. stoljeću kroz suradničko i istraživačko učenje te stvaralački element učenja kroz rad. Razvijati trajne navike aktivnog participiranja i volontiranja u ekološkim aktivnostima u svojoj okolini. Poboljšati stanje okoliša škole pa i šire.
Autorice projekta su Marina Arambašić i Ivana Rendulić.
PREDSTAVLJANJE PROJEKTA UČENICIMA I ZAJEDNIČKO PLANIRANJE AKTIVNOSTI
Projekt sam predstavila učenicima i upoznala ih sa općim ciljevima. Zajednički smo isplanirali koje ćemo aktivnosti provoditi tijekom godine. Neke od aktivnosti su učenici sami predložili kao na primjer: izrada kućice za ptice, skupljanje starog papira, skupljanje plastičnih čepova, posjet skloništu za napuštene životinje, eko akcija sadnje cvijeća i drveća, obilježavanje prigodnih ekoloških datuma (Dan planeta Zemlje, Dan voda).
Tada smo se predstavili ostalim projektnim partnerima na zajedničkoj suradničkoj ploči pa tako imali priliku upoznati i ostale učenike koje rade na projektu. Učenici su međusobno istakli važnost projekta za našu školu i lokalnu zajednicu kao i razlog zašto su se uključili u ovaj projekt. Također smo značili svoju školu na zajedničkoj karti i ujedno vidjeli otkud dolaze ostali projektni partneri.
AKTIVNOSTI UČENIKA
1.AKTIVNOST - MEĐUNARODNI DAN PRAŠUMA ( 14. 9. )
Prašuma zapravo znači „stara šuma“. Prašuma je šumski prostor u kome nikada nije bilo ljudskih zahvata, u kojem nema ljudskog utjecaja. U našem razredu je obilježen Međunarodni dan prašuma kroz nekoliko aktivnosti. Pogledali smo dokumentarni film o prašumi, upoznali francuskog slikara Henrija Roussaeaua koji je volio slikati prašume, istražili o nekim životinjama koje žive u prašumi, a potom izradili zajednički plakat.
Ovim projektom želimo stvoriti obrazovne sadržaje i u što većoj mjeri ih implementirati u školske kurikulume osnovnih škola i vrtića kako bi u budućnosti svi bili spremniji na nove društvene i okolišne izazove i mogli donositi važne životne i poslovne odluke po modelu kvalitetnijeg i održivijeg načina života.
Ovim projektom ćemo poticati volonterski, društveni, praktični i kreativno stvaralački rad, te i aktivnu participaciju djece u ekološkim aktivnostima škole, lokalne zajednice i šire kroz koje će učenici stjecati navike odgovornog ponašanja prema okolišu i održivom razvoju.
Misli globalno - djeluj lokalno!
Odabrati najmanje pet aktivnosti i organizirati njihovo provođenje u dogovoru s učenicima. Raznim aktivnostima poticati učenike na istraživanje i promišljanje time i stjecanje spoznaja o uzrocima i posljedicama utjecaja na prirodu koje pridonose razvoju svih oblika mišljenja, osobito kreativnog razmišljanja i rješavanja problema. Poticati druge udruge, organizacije i širu javnost na odgovorno i održivo ponašanje. Omogućiti učenicima stjecanje i razvoj kompetencija potrebnih u 21. stoljeću kroz suradničko i istraživačko učenje te stvaralački element učenja kroz rad. Razvijati trajne navike aktivnog participiranja i volontiranja u ekološkim aktivnostima u svojoj okolini. Poboljšati stanje okoliša škole pa i šire.
Autorice projekta su Marina Arambašić i Ivana Rendulić.
PREDSTAVLJANJE PROJEKTA UČENICIMA I ZAJEDNIČKO PLANIRANJE AKTIVNOSTI
Projekt sam predstavila učenicima i upoznala ih sa općim ciljevima. Zajednički smo isplanirali koje ćemo aktivnosti provoditi tijekom godine. Neke od aktivnosti su učenici sami predložili kao na primjer: izrada kućice za ptice, skupljanje starog papira, skupljanje plastičnih čepova, posjet skloništu za napuštene životinje, eko akcija sadnje cvijeća i drveća, obilježavanje prigodnih ekoloških datuma (Dan planeta Zemlje, Dan voda).
Tada smo se predstavili ostalim projektnim partnerima na zajedničkoj suradničkoj ploči pa tako imali priliku upoznati i ostale učenike koje rade na projektu. Učenici su međusobno istakli važnost projekta za našu školu i lokalnu zajednicu kao i razlog zašto su se uključili u ovaj projekt. Također smo značili svoju školu na zajedničkoj karti i ujedno vidjeli otkud dolaze ostali projektni partneri.
AKTIVNOSTI UČENIKA
1.AKTIVNOST - MEĐUNARODNI DAN PRAŠUMA ( 14. 9. )
Prašuma zapravo znači „stara šuma“. Prašuma je šumski prostor u kome nikada nije bilo ljudskih zahvata, u kojem nema ljudskog utjecaja. U našem razredu je obilježen Međunarodni dan prašuma kroz nekoliko aktivnosti. Pogledali smo dokumentarni film o prašumi, upoznali francuskog slikara Henrija Roussaeaua koji je volio slikati prašume, istražili o nekim životinjama koje žive u prašumi, a potom izradili zajednički plakat.
2. AKTIVNOST - DAN BEZ AUTOMOBILA 22.9.
Od izuma automobila, svijet se nepovratno promijenio. Velik broj motornih vozila na cesti negativno utječe na naš okoliš, posebice na kvalitetu zraka. O zraku kao jednom od važnih životnih uvjeta smo puno govorili na satu prirode i društva, ali isto tako smo govorili i o čovjeku koji ga na razne načine onečišćuje. Obilježavanjem Dana bez automobila, željeli smo skrenuti pozornost na ovaj problem i odraslima reći da se bar jedan dan odreknu svojih limenih ljubimaca. Učenici su imali zadatak izraditi znak koji o tome govori.
Od izuma automobila, svijet se nepovratno promijenio. Velik broj motornih vozila na cesti negativno utječe na naš okoliš, posebice na kvalitetu zraka. O zraku kao jednom od važnih životnih uvjeta smo puno govorili na satu prirode i društva, ali isto tako smo govorili i o čovjeku koji ga na razne načine onečišćuje. Obilježavanjem Dana bez automobila, željeli smo skrenuti pozornost na ovaj problem i odraslima reći da se bar jedan dan odreknu svojih limenih ljubimaca. Učenici su imali zadatak izraditi znak koji o tome govori.
3. AKTIVNOST - ŽIVOTINJSKI IZAZOV (SURADNIČKA AKTIVNOST) POVODOM SVJETSKOG DANA ZAŠTITE ŽIVOTINJA
S ciljem poboljšanje odnosa prema životinjskim vrstama širom svijeta i pružanje podrške pojedincima, grupama i organizacijama koje se brinu o životinjama, autorice projekta organizirale su ŽIVOTINJSKI IZAZOV kao suradničku aktivnost sa projektnim partnerima. Osmislili smo nekoliko izazova, ali isto tako smo prihvatili neke izazove koje su osmislili naši projektni partneri.
NAŠI IZAZOVI:
- Dizajnirati logo povodom Svjetskog dana životinja ( digitalno ili nacrtati)
S ciljem poboljšanje odnosa prema životinjskim vrstama širom svijeta i pružanje podrške pojedincima, grupama i organizacijama koje se brinu o životinjama, autorice projekta organizirale su ŽIVOTINJSKI IZAZOV kao suradničku aktivnost sa projektnim partnerima. Osmislili smo nekoliko izazova, ali isto tako smo prihvatili neke izazove koje su osmislili naši projektni partneri.
NAŠI IZAZOVI:
- Dizajnirati logo povodom Svjetskog dana životinja ( digitalno ili nacrtati)
- Izraditi puzzle životinje po izboru u nekom digitalnom alatu.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=011a5e0db5b2
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ea0d6a77173
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d8813bc93bf
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1cce4fde09ab
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c3c60cb758d
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c3c60cb758d
- Plesni životinjski izazov - Izabrati neku od ponuđenih koreografija koja ima veze sa životinjama
IZAZOVI KOJE SMO PRIHVATILI:
- Napraviti digitalnu zbirku (alat po izboru) zagonetki o životinjama, Snežana Stević
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=011a5e0db5b2
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ea0d6a77173
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d8813bc93bf
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1cce4fde09ab
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c3c60cb758d
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1c3c60cb758d
- Plesni životinjski izazov - Izabrati neku od ponuđenih koreografija koja ima veze sa životinjama
IZAZOVI KOJE SMO PRIHVATILI:
- Napraviti digitalnu zbirku (alat po izboru) zagonetki o životinjama, Snežana Stević
- Izraditi osobnu kartu životinje po izboru ( u nekom digitalnom alatu ili na papiru) Marija Bulut Lukačević
4.AKTIVNOST - UBACI KUNICE ZA SRETNIJE NJUŠKICE
Od 4. listopada povodom Svjetskog dana zaštite životinja pa tijekom cijelog mjeseca listopada trajala je akcija "Ubaci kunice za sretnije njuškice" kojom prikupljamo novčiće za njuškice iz skloništa u Osijeku. Također skupljamo i dekice, plahte i ručnike kako bi stanovnicima azila osigurali toplije nadolazeće dane. U okviru Dječjeg tjedna organizirali smo Dječji sajam, a sav prihod četveronošcima skloništa.
Od 4. listopada povodom Svjetskog dana zaštite životinja pa tijekom cijelog mjeseca listopada trajala je akcija "Ubaci kunice za sretnije njuškice" kojom prikupljamo novčiće za njuškice iz skloništa u Osijeku. Također skupljamo i dekice, plahte i ručnike kako bi stanovnicima azila osigurali toplije nadolazeće dane. U okviru Dječjeg tjedna organizirali smo Dječji sajam, a sav prihod četveronošcima skloništa.
Nakon provedene akcije, predstavnici učenika posjetili su osječki azi Pobjeda te uručili donaciju hrane, deka i plahti. Subotnje prijepodne su proveli u šetnji sa stanovnicima azila.
5. AKTIVNOST - IZRADA FILTERA ZA VODU
Svjesni smo činjenice što većeg zagađenja vode, stoga smo pokušali izradili svoj pročišćivač vode ili filter za vodu. Za izradu nam je bilo potrebno: kutijice od čačkalica, filter papir od kave ili čaja, lijevak, voda. |
6. AKTIVNOST - IZRADA LABIRINTA ZA BILJKE
Na satu Prirode i društva, učili smo o životu biljke te koji životni uvjeti su potrebni za njen pravilan rast i razvoj. Nakon toga smo izradili labirint u koji smo zasadili grah. Brinuli smo se o njoj, redovito smo je zalijevali i promatrali njen rast. |
7. AKTIVNOST - ZASADI STABLO, NE BUDI PANJ & DUKAT NATJEČAJ
I mi smo bili dio akcije kolektivne sadnje drveća Zasadi stablo, ne budi panj i zasadili 5 sadnica hrastova u dvorištu naše škole. Također smo sudjelovali u Dukat natječaju Volim mlijeko sa 9 likovnih radova. Tema natječaja su ŠUMA, a cilj je isticanje važnosti šuma za život na Zemlji. Za svaki prisigli rad, Dukat će donirati sadnju jednog drveta. Sa svojih 9 radova, osigurali smo sadnju 9 sadnica.
I mi smo bili dio akcije kolektivne sadnje drveća Zasadi stablo, ne budi panj i zasadili 5 sadnica hrastova u dvorištu naše škole. Također smo sudjelovali u Dukat natječaju Volim mlijeko sa 9 likovnih radova. Tema natječaja su ŠUMA, a cilj je isticanje važnosti šuma za život na Zemlji. Za svaki prisigli rad, Dukat će donirati sadnju jednog drveta. Sa svojih 9 radova, osigurali smo sadnju 9 sadnica.
8. AKTIVNOST - PLOGGING AKCIJA
Iskoristili smo lijep i sunčan jesenski dan i spojili trčanje i prikupljanje smeća u dvorištu naše škole:
Iskoristili smo lijep i sunčan jesenski dan i spojili trčanje i prikupljanje smeća u dvorištu naše škole:
9. AKTIVNOST - IZRADA BOŽIĆNIH ČESTITKI, KREATIVNA RECIKLAŽA
Recikliramo poklopce od jogurta koje smo sačuvali iz mliječne kuhinje i izrađujemo božićne čestitke:
Recikliramo poklopce od jogurta koje smo sačuvali iz mliječne kuhinje i izrađujemo božićne čestitke:
10. AKTIVNOST - POMOZIMO ŽIVOTINJAMA ZIMI
Zima je vrlo teško razdoblje za mnoge životinje. Razmislili smo na koje načine možemo pomoći ptičicama zimi. Odlučili smo izraditi hraništa za ptice:
Zima je vrlo teško razdoblje za mnoge životinje. Razmislili smo na koje načine možemo pomoći ptičicama zimi. Odlučili smo izraditi hraništa za ptice:
11. AKTIVNOST - SVJETSKI DAN VODA
22. ožujka obilježavamo Svjetski dan voda. Uoči toga dana i na sam taj dan provodili smo razne aktivnosti kako bi istaknuli važnost voda, problem nestašice pitke vode u svijetu, zaštita i štednja vode. Čitali smo i obrađivali tekstove o vodama, pratili tok hrvatskih rijeka, slikali i izrađivali edukativni sadržaj (video).
22. ožujka obilježavamo Svjetski dan voda. Uoči toga dana i na sam taj dan provodili smo razne aktivnosti kako bi istaknuli važnost voda, problem nestašice pitke vode u svijetu, zaštita i štednja vode. Čitali smo i obrađivali tekstove o vodama, pratili tok hrvatskih rijeka, slikali i izrađivali edukativni sadržaj (video).
12. AKTIVNOST - DAN PLANETA ZEMLJE
Dan planeta Zemlje smo obilježili u suradnji s Inkluzivnom kućom Zvono iz Belišća. Posjetili smo njihove prostore na Citadeli u Belišću i sudjelovali u radionicama koje su organizirali. Razgovarali smo o važnosti zaštite prirode te svoja razmišljanja i poruke prenijeli na platnene vrećice koje su učenici oslikali. Istraživali smo okoliš i izradili biljni terarij.
Dan planeta Zemlje smo obilježili u suradnji s Inkluzivnom kućom Zvono iz Belišća. Posjetili smo njihove prostore na Citadeli u Belišću i sudjelovali u radionicama koje su organizirali. Razgovarali smo o važnosti zaštite prirode te svoja razmišljanja i poruke prenijeli na platnene vrećice koje su učenici oslikali. Istraživali smo okoliš i izradili biljni terarij.
Također smo sudjelovali u obilježavanju Dana Europe koji je 9. svibnja. Ovogodišnja tema natječaja je bio Stvaramo održivu budućnost za zeleniju Europu. Tom prigodom je učenica Klara Vidaković izradila edukativni video u alatu Canva s jasnim uputama kako kako pridonijeti zaštiti okoliša u domu i školi..
13. AKTIVNOST - IZRADA ART (D)EKO KNJIGE
Volimo stvarati priče i pjesme, ali ovoga puta smo se upustili u izradu posebne i neobične zbirke pjesama nadahnut stihovima Željke Horvat - Vukelja. Iskoristili smo stari kišobran, oslikali ga i ispisali stihovima, obogatili multimedijalnim sadržajima skrivenim u oblacima o proljetnom cvijeću i učinili ga zanimljivim. Izrađen je prema ekološkim načelima koristeći stari kišobran, plastične poklopce i staru tkaninu. Naš proljetni kišobran u stihovima smo prijavili na kreativan natječaj ART (D)EKO KNJIGA u organizaciji OŠ kralja Tomislava Našice i osvojilo 3. mjesto.
Volimo stvarati priče i pjesme, ali ovoga puta smo se upustili u izradu posebne i neobične zbirke pjesama nadahnut stihovima Željke Horvat - Vukelja. Iskoristili smo stari kišobran, oslikali ga i ispisali stihovima, obogatili multimedijalnim sadržajima skrivenim u oblacima o proljetnom cvijeću i učinili ga zanimljivim. Izrađen je prema ekološkim načelima koristeći stari kišobran, plastične poklopce i staru tkaninu. Naš proljetni kišobran u stihovima smo prijavili na kreativan natječaj ART (D)EKO KNJIGA u organizaciji OŠ kralja Tomislava Našice i osvojilo 3. mjesto.
- KREATIVNI IZAZOV
U okviru natječaja, organizatori su nam izazvali pitanjem: Što možemo učiniti od omota bombona? Ovo su naši odgovori:
U okviru natječaja, organizatori su nam izazvali pitanjem: Što možemo učiniti od omota bombona? Ovo su naši odgovori:
14. AKTIVNOST - PTIČJI IZAZOV
Izazov koji smo postavili našim projektnim partnerima - izraditi digitalni ili fizički plakat povodom Međunarodnog dana ptica selica:
Izazov koji smo postavili našim projektnim partnerima - izraditi digitalni ili fizički plakat povodom Međunarodnog dana ptica selica:
Također smo prihvatili izazov kolegice Ivane Rendulić - izrada 3D ptica od papira, a ovo je naš odgovor:
15.AKTIVNOST - POSJET ZOOLOŠKOM VRTU OSIJEK
U utorak 10. svibnja 2022. posjetili smo Zoološki vrt Osijek gdje smo u pratnji vodiča edukatora obišli i upoznali životinjske stanovnike ovog najvećeg zoološkog vrta u Hrvatskoj. Učenici su pokazali veliko zanimanje i oduševljenje, postavljali pitanja i aktivno sudjelovali u obilasku zoološkog vrta. Saznali su kako pojedine životinje žive u svom prirodnom okruženju, njihovom ponašanju i životnim navikama, kako izražavaju osjećaje i mnoge druge zanimljivosti. Uz obilazak, koji je trajao skoro 2 sata, za učenike je organizirana i dodatna edukacija u učionici zoološkog vrta. Najveće oduševljenje je izazvala zmija, mladi kraljevski piton.
U utorak 10. svibnja 2022. posjetili smo Zoološki vrt Osijek gdje smo u pratnji vodiča edukatora obišli i upoznali životinjske stanovnike ovog najvećeg zoološkog vrta u Hrvatskoj. Učenici su pokazali veliko zanimanje i oduševljenje, postavljali pitanja i aktivno sudjelovali u obilasku zoološkog vrta. Saznali su kako pojedine životinje žive u svom prirodnom okruženju, njihovom ponašanju i životnim navikama, kako izražavaju osjećaje i mnoge druge zanimljivosti. Uz obilazak, koji je trajao skoro 2 sata, za učenike je organizirana i dodatna edukacija u učionici zoološkog vrta. Najveće oduševljenje je izazvala zmija, mladi kraljevski piton.
16.AKTIVNOST - IZRADA POKLONA POVODOM MAJČINOG DANA
8. svibnja obilježavamo Majčin dan. Tom prigodom za naše mame smo izradili poklone/vaze od starih odbačenih stvari. Za izradu vaza nam je bilo potrebno: stara staklenka, juta, tkanina i dugmiće. Tako smo i ovom aktivnošću sudjelovali u kreativnoj reciklaži.
8. svibnja obilježavamo Majčin dan. Tom prigodom za naše mame smo izradili poklone/vaze od starih odbačenih stvari. Za izradu vaza nam je bilo potrebno: stara staklenka, juta, tkanina i dugmiće. Tako smo i ovom aktivnošću sudjelovali u kreativnoj reciklaži.
17. AKTIVNOST - SKUPLJANJE STAROG PAPIRA
Tijekom školske godine, skupljamo stari papir.
Tijekom školske godine, skupljamo stari papir.
18. AKTIVNOST - PLASTIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPIH LIJEKOVA
I naša se škola uključila u humanitarnu akciju "Plastičnim čepovima do skupih lijekova u kojem sudjeluje i naš razred. Akcija se provodi na području cijele Republike Hrvatske, a u nju su uključene broje tvrtke, Ministarstvo financija, ekološke udruge, dobrovoljna vatrogasna društva, škole, vrtići, vjerske zajednice, komunalna poduzeća i mnogi građani. Cilj projekta je na ekološki prihvatljiv način prikupiti novac koji se koristi u svrhe liječenja, omogućavanja boravka obitelji u blizini mjesta liječenja te financiranje potrebnih lijekova.
I naša se škola uključila u humanitarnu akciju "Plastičnim čepovima do skupih lijekova u kojem sudjeluje i naš razred. Akcija se provodi na području cijele Republike Hrvatske, a u nju su uključene broje tvrtke, Ministarstvo financija, ekološke udruge, dobrovoljna vatrogasna društva, škole, vrtići, vjerske zajednice, komunalna poduzeća i mnogi građani. Cilj projekta je na ekološki prihvatljiv način prikupiti novac koji se koristi u svrhe liječenja, omogućavanja boravka obitelji u blizini mjesta liječenja te financiranje potrebnih lijekova.
EVALUACIJA
Sudjelovali smo u zajedničkoj evaluaciji:
Sudjelovali smo u zajedničkoj evaluaciji:
DISEMINACIJA
>>>>> POSJET ZOOLOŠKOM VRTU OSIJEK U OKVIRU TERENSKE NASTAVE
>>>>> KREATIVNI NATJEČAJ ART(D)EKO
>>>>> ODRŽIVI ODGOJ ZA ODRŽIVI RAZVOJ
>>>>> UBACI KUNICE ZA SRETNIJE NJUŠKICE
>>>>> ZASADI STABLO, NE BUDI PANJ
NAGRADE
>>>>> POSJET ZOOLOŠKOM VRTU OSIJEK U OKVIRU TERENSKE NASTAVE
>>>>> KREATIVNI NATJEČAJ ART(D)EKO
>>>>> ODRŽIVI ODGOJ ZA ODRŽIVI RAZVOJ
>>>>> UBACI KUNICE ZA SRETNIJE NJUŠKICE
>>>>> ZASADI STABLO, NE BUDI PANJ
NAGRADE