O projektu
Bez biljaka i životinja naš život ne bi bio moguć, zato ćemo ih bolje upoznati. Autorice projekta su Biljana Popović i Biljana Bajčetić.
Ciljevi
Cilj projekta je upoznavanje osnovnih karakteristika biljaka i životinja iz okruženja i šire; uočavanje njihovih osobina, izgleda, staništa, ishrane, načina života; prepoznavanje životinja po oglašavanju; povećanje svijesti o značaju zdravlja biljaka u postizanju ciljeva održivog razvoja.
Učenici će kroz ovaj projekt: naučiti ili proširiti svoja znanja o biljnom i životinjskom svijetu; povezat će rezultate učenja i rada sa uloženim trudom.
Radni postupak
Partnerske škole će se dogovarati o svim aktivnostima tokom projekta koji će trajati tokom školske 2020/2021. godine kroz različite aktivnosti:
1. Prikupljanje kontakata projektnih partnera
2. Upoznavanje sa projektom koji će biti realiziran (izrada detaljnog plana projekta); predstavljanje škola, nastavnika i učenika; Padlet stranice za predstavljanje radova, elektronske knjige Azbuka živog sveta / Alphabet of the living word.
3. Realizacija projekta :
- Na slovo, na slovo A, B, C, D... Izrada "osobnih karti" biljaka i životinja; Obilježavanje značajnih datuma (4. listopad - Svjetski dan zaštite životinja; 22. svibanj - Međunarodni dan biodiverziteta); akcija Save the plants and animals, save the planet!
4. Evaluacija
5. Disemenacija
Očekivani rezultati
- Učenici će se izražavati na temu živog svijeta razvijajući kreativne, likovne i literarne sposobnosti;
- Organizirat će video konferencije, predstaviti kreiranu e/knjigu Abeceda živog svijeta / Аlphabet of the living world;
- Naučiti će izraditi video snimke, album fotografija, e-knjigu;
- Steći će nova poznanstva, preuzimati će različite uloge u timu/grupi...
Aktivnosti:
Bez biljaka i životinja naš život ne bi bio moguć, zato ćemo ih bolje upoznati. Autorice projekta su Biljana Popović i Biljana Bajčetić.
Ciljevi
Cilj projekta je upoznavanje osnovnih karakteristika biljaka i životinja iz okruženja i šire; uočavanje njihovih osobina, izgleda, staništa, ishrane, načina života; prepoznavanje životinja po oglašavanju; povećanje svijesti o značaju zdravlja biljaka u postizanju ciljeva održivog razvoja.
Učenici će kroz ovaj projekt: naučiti ili proširiti svoja znanja o biljnom i životinjskom svijetu; povezat će rezultate učenja i rada sa uloženim trudom.
Radni postupak
Partnerske škole će se dogovarati o svim aktivnostima tokom projekta koji će trajati tokom školske 2020/2021. godine kroz različite aktivnosti:
1. Prikupljanje kontakata projektnih partnera
2. Upoznavanje sa projektom koji će biti realiziran (izrada detaljnog plana projekta); predstavljanje škola, nastavnika i učenika; Padlet stranice za predstavljanje radova, elektronske knjige Azbuka živog sveta / Alphabet of the living word.
3. Realizacija projekta :
- Na slovo, na slovo A, B, C, D... Izrada "osobnih karti" biljaka i životinja; Obilježavanje značajnih datuma (4. listopad - Svjetski dan zaštite životinja; 22. svibanj - Međunarodni dan biodiverziteta); akcija Save the plants and animals, save the planet!
4. Evaluacija
5. Disemenacija
Očekivani rezultati
- Učenici će se izražavati na temu živog svijeta razvijajući kreativne, likovne i literarne sposobnosti;
- Organizirat će video konferencije, predstaviti kreiranu e/knjigu Abeceda živog svijeta / Аlphabet of the living world;
- Naučiti će izraditi video snimke, album fotografija, e-knjigu;
- Steći će nova poznanstva, preuzimati će različite uloge u timu/grupi...
Aktivnosti:
- Predstavljanje na zajedničkoj mapi sudionika:
- Predstavljanje učitelja i učenika:
- Obilježavanje značajnih datuma:
MEĐUNARODNI DAN ŽIVOTINJA
Obilježen Međunarodni dan životinja u našoj maloj Područnoj školi Ivanovci, OŠ Ladimirevci u Republici Hrvatskoj. Započeo je humanitarnom akcijom "Ubaci kunice za sretnije njuškice" kao prikupljanjem novčanih sredstava za kupovinu hrane za njuškice iz skloništa za životinje "Pobjeda" iz Osijeka, kao i nepotrebne dekice, plahte i ručnike kako bi psima iz Azila učinili toplije nadolazeće dane. Zbog epidemioloških razloga, nismo bili u mogućnosti kolektivno posjetiti Azil, ali smo zato poslali svoje predstavnike (roditelje i učenike) koji su vidljivo uživali u društvu četveronožaca.
Međunarodni dan životinja su učenici 3. i 4. razreda zajedno sa svojim učiteljicama Ljiljanom Marinjak i Marinom Arambašić obilježile u okviru integriranog dana. O životinjama se čitalo, pisalo, proučavalo, gledalo, crtalo i slikalo. A dio našeg rada povodom toga dana, možete vidjeti na sljedećim fotografijama: |
- Ekološke akcije:
AKCIJA KOLEKTIVNE SADNJE DRVEĆA U HRVATSKOJ POD NAZIVOM "ZASADI STABLO, NE BUDI PANJ"
I mi smo se pridružili ovoj akciji "Zasadi stablo, ne budi panj" koja traje ovih dana (studeni, prosinac 2020.) u Republici Hrvatskoj. Vrijedne ručice učenika 3. i 4 razreda zajedno sa svojm učiteljicama Ljiljanom Marinjak i Marinom Arambašić, zasadile su sadnice drveća u dvorištu naše škole kako bi uljepšale naš okoliš i svojim malim doprinosom svijet učinile ljepšim i boljim. Našim sadnicama želimo brz rast i razvoj, a budućim generacijama veliku i duboku hladovinu.
Također smo uživali u skupljanju žireva kako bi ih posadili i uzgojili mladicu.
- Briga za životinje:
PRIČA O MAXICI
Mi ne okrećemo glavu pred problemima, već ih pokušavamo riješiti. Predstavljamo vam Maxicu, napuštenu kujicu koja se ušetala u naše školsko dvorište, kao i u naša srca. Pobrinuli smo se za nju i pokazali svima važnost problema napuštenih životinja. Za Maxicu smo u suradnji s volonterima azila, organizirali aukciju kojom smo prikupili sredstva za pregled veterinara, cijepljenje i kastraciju kao i osigurali privremeni smještaj dok ne nađe svoje zauvijek ljude. O našem dobrom djelu, pisali su novinski portali. Ponosna sam na moje male ljude, velikoga srca! Sretno Maxici! >>>>>>> 24 SATA
- Suradnja u izradi zajedničke digitalne knjige Rječnik živog svijeta
RJEČNIK ŽIVOG SVIJETA
PROUČAVAMO ŠUMSKE ŽIVOTINJE
Istraži i prouči o šumskim životinjama izradi osobnu kartu odabrane životinje - suradnja na zajedničkom Padletu.
Istraži i prouči o šumskim životinjama izradi osobnu kartu odabrane životinje - suradnja na zajedničkom Padletu.
SURADNJA S PROJEKTNIM PARTNERIMA KOD IZRADE SURADNIČKOG PADLETA "OSOBNE KARTE BILJAKA I ŽIVOTINJA"
PROUČAVAMO ŽIVI SVIJET MORA
Učenici samostalno istražuju i izrađuju digitalne obrazovne sadržaje:
|
|
|
|
SURADNJA NA DIGITALNIM KNJIGAMA O ŽIVOM SVIJETU
- Naše prve stranice suradničke knjige Abeceda biljaka.
>>>> ZAHVALNICA učenicima 3. razreda OŠ Ladimirevci - PŠ Ivanovci na doprinosu saradničkoj e-knjizi "Abeceda biljaka"
ZAJEDNIČKA SURADNIČKA KNJIGA; ABECEDA ŽIVOG SVIJETA
Obilježen Međunarodni dan bioraznolikosti 22.5. |
PREPORUČAMO DA PROČITATE:
Časopisi Moj Planet i National Geografic su nam uvijek na raspolaganju kada želimo nešto više naučiti o biljkama ii životinjama: |
|
|
|
SIGURNOST NA INTERNETU
EVALUACIJA UČENIKA:
Učenici su svoje zadovoljstvo i mišljenje o provedenim aktivnostima izrazili u zajedničkoj evaluaciji sa projektnim partnerima:
Učenici su svoje zadovoljstvo i mišljenje o provedenim aktivnostima izrazili u zajedničkoj evaluaciji sa projektnim partnerima:
Opće mišljenje o provedenim aktivnostima unutar projekta učenici su ocijenili sa vrlo visokom ocjenom. središte mete predstavlja Iznimno sam zadovoljan/zadovoljna. Svih devet učenika u razredu ocijenilo je projekt u cjelini sa iznimnim.
ZAHVALNICE: